感觸比較深的是,項目評審的老師都是經(jīng)驗豐富的前端工程師,在前端領(lǐng)域頗有建樹,提的都是非常有建設(shè)性的建議,使我受益匪淺,為以后的前端之路做了一次很好的鋪墊。
這段時間在董老師的帶領(lǐng)下,對前端有了初步的了解,亦可以說已經(jīng)入了門。董老師細(xì)致入微的講解使我迅速從“門外漢”完成了向“程序員”的轉(zhuǎn)變。這段經(jīng)歷將會是我未來生活的一個美好開端。
董老師極具業(yè)務(wù)水平,總能對我們代碼中的bug提出精準(zhǔn)的解決辦法,我想,這沒有豐富的經(jīng)驗是不可能做到的。
我們的班主任——莉莉老師,也對我們學(xué)習(xí)狀況和學(xué)余生活關(guān)懷備至,免除了我們的后顧之憂,感受到奇酷大家庭的溫暖,全身心地投入到學(xué)習(xí)中。
知識上也收獲頗豐,熟悉了HTML和HTML5的標(biāo)簽,并熟練使用CSS及CSS3對頁面進行布局和排版,使頁面接近完美,給用戶更美好的觀感。
由于我是“半路出家”,剛學(xué)習(xí)的時候很吃力,但通過與同桌等同學(xué)的交流,克服了這些困難,這一個半月,我能熟練使用浮動(float)、定位(position)和flax(彈性布局)、動畫(animation)、變換(transform)等,在表單部分,也用到了正則模式。
雖然項目難度很高,但最終還算圓滿的完成了。