UI學員作品秀丨有玉美如斯，如切如磋，如琢如磨
來源：
奇酷教育 發(fā)表于：
奇酷學員UI作品——有玉美如斯，如切如磋，如琢如磨
有玉美如斯，如切如磋，如琢如磨。
班級玉玉童靴作品
姓名：玉玉童靴
班級：奇酷教育UI1707班級學員
某本科院校數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)學生（現(xiàn)大三在讀）
指導老師：奇酷教育木木老師
作品：在奇酷教育學習UI一個月作品秀
玉玉童靴，奇酷教育UI1707班級在讀學員，某本科院校大三的學生，最喜歡做的事，就是把自己的想法加入些自己的小情感，變現(xiàn)為原創(chuàng)的小設計。比如項目評審，和童靴們一起動手做個像模像樣的請柬，讓項目評審多些儀式感。
設計網(wǎng)站其實是個很辛苦的事情。
科班出身的玉玉童靴對軟件的應用還算得心應手，但對于自己嚴苛的要求，玉玉要求不斷打磨自己，不斷出新挑戰(zhàn)傳統(tǒng)。大到版面規(guī)劃，小到看似不起眼的購物車，三十幾張作品，每張玉玉都修改了無數(shù)次，可以說每幅作品的背后都是一個的心血故事。
▲ 珠寶網(wǎng)站作品秀
名片作品秀
“在學校，一個星期是兩節(jié)課。但想要駕馭更多的風格，需要曲不離口，拳不離手的去練習，所以我選擇來奇酷教育學習，高強度的學習才能坐上直升梯。”玉玉童靴說。再回頭看看玉玉童靴的商業(yè)名片作品，最應景的商務素材，配上中性風，覺得玉玉童靴也沒輸。
木木老師點評：商務名片作品滿滿的中性風，搭配筆記本后，讓中性的調(diào)調(diào)更耐看，對設計師而言，這是與多種顏色碰撞后，回歸到最本然的狀態(tài)。
畫冊作品秀
白天上課像打仗，晚上就要做出手穩(wěn)準狠的高手，上一秒對名片作品進行修整，下一秒就切換到對畫冊的構(gòu)思。只有在鍵盤啞著嗓子噼里啪啦作響時，玉玉才覺得壓在心里的事輕了些。
▲ 畫冊作品秀
木木老師點評：畫冊作品，在翻閱的過程中有舒適的質(zhì)感是很重要的。
京博網(wǎng)站作品秀
談及項目作品的靈感，玉玉童靴說，“靈感來源于生活，比如結(jié)識一個朋友、看一場電影、讀一本書、瀏覽一個網(wǎng)站、看一則廣告，都能領略到一些專業(yè)上的靈感。”
木木老師點評：無論是珠寶網(wǎng)站還是京博網(wǎng)站作品，都能直面感受到，設計的細膩感。
后記
玉玉希望自己在四個月畢業(yè)后，到大城市去闖一闖，可能只是簡簡單單的結(jié)識新的朋友，一起看場電影或讀本書，在敲擊鍵盤的日子里，感受對自己的寵愛。
有玉美如斯，如切如磋，如琢如磨。
班級玉玉童靴作品
姓名：玉玉童靴
班級：奇酷教育UI1707班級學員
某本科院校數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)學生（現(xiàn)大三在讀）
指導老師：奇酷教育木木老師
作品：在奇酷教育學習UI一個月作品秀
玉玉童靴，奇酷教育UI1707班級在讀學員，某本科院校大三的學生，最喜歡做的事，就是把自己的想法加入些自己的小情感，變現(xiàn)為原創(chuàng)的小設計。比如項目評審，和童靴們一起動手做個像模像樣的請柬，讓項目評審多些儀式感。
設計網(wǎng)站其實是個很辛苦的事情。
科班出身的玉玉童靴對軟件的應用還算得心應手，但對于自己嚴苛的要求，玉玉要求不斷打磨自己，不斷出新挑戰(zhàn)傳統(tǒng)。大到版面規(guī)劃，小到看似不起眼的購物車，三十幾張作品，每張玉玉都修改了無數(shù)次，可以說每幅作品的背后都是一個的心血故事。
▲ 珠寶網(wǎng)站作品秀
名片作品秀
“在學校，一個星期是兩節(jié)課。但想要駕馭更多的風格，需要曲不離口，拳不離手的去練習，所以我選擇來奇酷教育學習，高強度的學習才能坐上直升梯。”玉玉童靴說。再回頭看看玉玉童靴的商業(yè)名片作品，最應景的商務素材，配上中性風，覺得玉玉童靴也沒輸。
木木老師點評：商務名片作品滿滿的中性風，搭配筆記本后，讓中性的調(diào)調(diào)更耐看，對設計師而言，這是與多種顏色碰撞后，回歸到最本然的狀態(tài)。
畫冊作品秀
白天上課像打仗，晚上就要做出手穩(wěn)準狠的高手，上一秒對名片作品進行修整，下一秒就切換到對畫冊的構(gòu)思。只有在鍵盤啞著嗓子噼里啪啦作響時，玉玉才覺得壓在心里的事輕了些。
▲ 畫冊作品秀
木木老師點評：畫冊作品，在翻閱的過程中有舒適的質(zhì)感是很重要的。
京博網(wǎng)站作品秀
談及項目作品的靈感，玉玉童靴說，“靈感來源于生活，比如結(jié)識一個朋友、看一場電影、讀一本書、瀏覽一個網(wǎng)站、看一則廣告，都能領略到一些專業(yè)上的靈感。”
木木老師點評：無論是珠寶網(wǎng)站還是京博網(wǎng)站作品，都能直面感受到，設計的細膩感。
后記
玉玉希望自己在四個月畢業(yè)后，到大城市去闖一闖，可能只是簡簡單單的結(jié)識新的朋友，一起看場電影或讀本書，在敲擊鍵盤的日子里，感受對自己的寵愛?！ ∮杏衩廊缢?，如切如磋，如琢如磨。
班級玉玉童靴作品
姓名：玉玉童靴
班級：奇酷教育UI1707班級學員
某本科院校數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)學生（現(xiàn)大三在讀）
指導老師：奇酷教育木木老師
作品：在奇酷教育學習UI一個月作品秀
玉玉童靴，奇酷教育UI1707班級在讀學員，某本科院校大三的學生，最喜歡做的事，就是把自己的想法加入些自己的小情感，變現(xiàn)為原創(chuàng)的小設計。比如項目評審，和童靴們一起動手做個像模像樣的請柬，讓項目評審多些儀式感。
設計網(wǎng)站其實是個很辛苦的事情。
科班出身的玉玉童靴對軟件的應用還算得心應手，但對于自己嚴苛的要求，玉玉要求不斷打磨自己，不斷出新挑戰(zhàn)傳統(tǒng)。大到版面規(guī)劃，小到看似不起眼的購物車，三十幾張作品，每張玉玉都修改了無數(shù)次，可以說每幅作品的背后都是一個的心血故事。
▲ 珠寶網(wǎng)站作品秀
名片作品秀
“在學校，一個星期是兩節(jié)課。但想要駕馭更多的風格，需要曲不離口，拳不離手的去練習，所以我選擇來奇酷教育學習，高強度的學習才能坐上直升梯。”玉玉童靴說。再回頭看看玉玉童靴的商業(yè)名片作品，最應景的商務素材，配上中性風，覺得玉玉童靴也沒輸。
木木老師點評：商務名片作品滿滿的中性風，搭配筆記本后，讓中性的調(diào)調(diào)更耐看，對設計師而言，這是與多種顏色碰撞后，回歸到最本然的狀態(tài)。
畫冊作品秀
白天上課像打仗，晚上就要做出手穩(wěn)準狠的高手，上一秒對名片作品進行修整，下一秒就切換到對畫冊的構(gòu)思。只有在鍵盤啞著嗓子噼里啪啦作響時，玉玉才覺得壓在心里的事輕了些。
▲ 畫冊作品秀
木木老師點評：畫冊作品，在翻閱的過程中有舒適的質(zhì)感是很重要的。
京博網(wǎng)站作品秀
談及項目作品的靈感，玉玉童靴說，“靈感來源于生活，比如結(jié)識一個朋友、看一場電影、讀一本書、瀏覽一個網(wǎng)站、看一則廣告，都能領略到一些專業(yè)上的靈感。”
木木老師點評：無論是珠寶網(wǎng)站還是京博網(wǎng)站作品，都能直面感受到，設計的細膩感。
后記
玉玉希望自己在四個月畢業(yè)后，到大城市去闖一闖，可能只是簡簡單單的結(jié)識新的朋友，一起看場電影或讀本書，在敲擊鍵盤的日子里，感受對自己的寵愛。
