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曝:群面評分標(biāo)準(zhǔn)!案例怎么分析?怎么展現(xiàn)自己的能力?

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群面評分標(biāo)準(zhǔn)到底是什么樣的!案例怎么分析?怎么展現(xiàn)自己的能力?

  群面評分標(biāo)準(zhǔn)到底是什么樣的!案例怎么分析?怎么展現(xiàn)自己的能力?
 
  01 | 無領(lǐng)導(dǎo)小組面試是啥?
 
  無領(lǐng)導(dǎo)小組面試一般分為四個環(huán)節(jié):試題閱讀及思考、討論及得出方案、陳述方案、面試官提問。那么在這四個環(huán)節(jié)中,被面試官注意、能夠從面試脫穎而出,基本不離討論及得出方案環(huán)節(jié)。
 
  面試開始,會把時間分為三部分,看題時間、討論時間、總結(jié)時間。如果是面試官定好三部分時間,則不用管,如果沒定,那就看小組誰先站出來提出這個問題了。
 
  如果面試時間是30分鐘,可以看題5分鐘,總結(jié)5分鐘,討論20分鐘這樣分。
 
  有的人會提到面試中的幾種角色:領(lǐng)導(dǎo)者、時間管理者、記錄者、關(guān)鍵決策者。一般而言都說領(lǐng)導(dǎo)者容易脫穎而出。但其實我覺得這幾個角色之間沒有很明顯的界限,這些角色的內(nèi)容你都可以表現(xiàn),不過可以有所側(cè)重。
 
  就我個人而言,我對于自己的定位偏向于領(lǐng)導(dǎo)型。
 
  哪怕有人率先組織大家討論,似乎默認(rèn)了他領(lǐng)導(dǎo)的角色,也不意味著你不可以當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的角色。他組織大家討論,你可以響應(yīng);討論的時候如果小組成員討論的方向不對,你照樣可以提出來,引導(dǎo)大家走向一個正確的方向。
 
  我當(dāng)時比賽時候就是這樣,我并不是第一個發(fā)言組織大家進(jìn)行討論的,但我并不覺得自己就必須得是其他角色,我依然定位為領(lǐng)導(dǎo)者。
 
  同時,你在討論的時候也可以多留意時間,自己也記錄點筆記(有利于你整理思路),也可以在決策的時候,幫助協(xié)調(diào)意見等等。
 
  在這個環(huán)節(jié)中,很多人都說要會“搶”,搶身份、搶話,當(dāng)然是合乎情理地?fù)?。但我覺得其實不用非??桃鈸?,只要充分的展現(xiàn)自己就好了。你在討論的過程當(dāng)中,要把你的論斷和理論依據(jù)都說出來,這樣才能讓大家理解你的思維過程。
 
  02 | 評分標(biāo)準(zhǔn)是怎樣?
 
  無領(lǐng)導(dǎo)小組面試評分表來自網(wǎng)絡(luò),內(nèi)容僅供參考:
 
  A.綜合分析20分:
 
  思路清晰;善于抓住問題的關(guān)鍵;分析問題深入全面;能有效、準(zhǔn)確地把握和綜合別人的觀點。
 
  Tip:篩選出題目關(guān)鍵詞,抓住主要矛盾,分析優(yōu)劣,通過合理的分析依據(jù),得出論斷。(下一點詳述)
 
  B.組織協(xié)調(diào)20分:
 
  在討論中能夠求同存異;能夠引導(dǎo)小組討論方向、把握小組討論進(jìn)程、恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)小組做好任務(wù)之間銜接以及各個程序之間的轉(zhuǎn)換;能夠設(shè)法平息成員間的爭議,推動小組形成一致的意見。
 
  C.人際溝通20分:
 
  能夠耐心傾聽;理解他人的情緒和觀點;有策略地與他人溝通;態(tài)度和方式得體。
 
  D.情緒穩(wěn)定性20分:
 
  面對壓力和沖突時,能夠沉著冷靜、自我控制、積極應(yīng)對。
 
  E.言語表達(dá)15分:
 
  能夠清晰地表達(dá)自己的觀點和思想;語言生動流暢,能夠有效影響他人。
 
  F.舉止儀表5分:
 
  穿著自然得體,言談舉止表現(xiàn)出良好的素養(yǎng)。
 
  所以其實案例分析并不是為了得出某個確切的答案,而是在這個過程當(dāng)中,讓面試考官了解你全方位的能力如何。重要的不是答案,而是你分析答案的過程。
 
  03 | 實際案例分析過程
 
  這個是我當(dāng)時模擬面試時的題目,大家可以一起學(xué)習(xí)一下。且先看前面部分:
 
  當(dāng)你看完標(biāo)題之后你抓住的關(guān)鍵詞是什么?并且你能夠瞬間聯(lián)想到什么?
 
  我看到的關(guān)鍵詞是:“大型”、“IT”、“總經(jīng)理”、“最合適”。
 
  “大型”,意味著公司員工眾多,業(yè)務(wù)規(guī)模較大。對于員工而言,業(yè)務(wù)分工可能非常明確,平臺高,但是可能晉升更嚴(yán)格。對于公司而言,力爭更大規(guī)??赡苁鞘滓繕?biāo)。
 
  “IT”,是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),技術(shù)、知識更新迭代非常迅速,因而相關(guān)的人才必須得有快速學(xué)習(xí)的能力和積極進(jìn)取的心態(tài)方能不被淘汰,而且創(chuàng)新精神是很重要的。
 
  “總經(jīng)理”,一般是事業(yè)單位業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)人,一般賦有決定有關(guān)行政和管理政策的權(quán)力。這意味著總經(jīng)理這個角色的話,可能需要懂市場、技術(shù)、運(yùn)營,這樣才能更好地決策。
 
  “最合適”,不一定非得是最優(yōu)秀的,但必須是最符合該公司需求的。
 
  接下來看候選人名單部分:
 
  分析甲,計算機(jī)博士,懂IT,產(chǎn)品開發(fā)能力優(yōu)秀,業(yè)績優(yōu)秀,最重要的是他博士畢業(yè)后就一直在該招聘公司工作,現(xiàn)在是副總經(jīng)理,那么這意味著他對于公司比其他人都更為熟悉。
 
  分析乙,電信專業(yè)本科,懂IT,在讀過MBA,懂企業(yè)管理,在大型國企做技術(shù)研發(fā),證明技術(shù)能力還是不錯的;長期從事市場營銷工作,對于市場方面的業(yè)務(wù)較為熟悉。
 
  分析丙,通訊專業(yè)本科,懂IT,讀過MBA,懂企業(yè)管理,業(yè)績優(yōu)良,處理人際關(guān)系能力強(qiáng),但是缺乏開拓精神,這在IT領(lǐng)域是很致命的缺陷。
 
  分析丁,企業(yè)管理碩士,懂企業(yè)管理,業(yè)績優(yōu)良。學(xué)習(xí)能力強(qiáng),思維靈活,有創(chuàng)新精神,溝通能力強(qiáng),有威望,具有開拓精神,有責(zé)任感。但最大的問題是從未接觸過IT行業(yè),這可能影響他對于公司項目運(yùn)作的決策。雖然他學(xué)習(xí)能力極強(qiáng),思維靈活,但是他能夠迅速把IT方面缺乏的知識補(bǔ)上嗎?補(bǔ)上知識后,能夠迅速靈活運(yùn)用嗎?這存在著諸多不確定性因素。
 
  總結(jié)這四個人的描述,可以概括為幾類:學(xué)歷背景、工作經(jīng)歷、企業(yè)管理、業(yè)績水平、個人性格等等。那么如何據(jù)此作出選擇呢?
 
  你必須先有一個標(biāo)準(zhǔn)。每個人都有各自的優(yōu)缺點,哪個優(yōu)缺點是我們優(yōu)先考慮的,即是我們篩選的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然,不同的人根據(jù)自己不同的理解,可以有不同的篩選依據(jù),只要不是特別離譜有理有據(jù)我覺得比較ok。
 
  我們可以先用排除法,用一些突破性的特點進(jìn)行過濾篩選。
 
  就我個人而言,我覺得IT產(chǎn)業(yè)開拓進(jìn)取精神是非常重要的,丙缺乏開拓精神就被我排除在外了。再者IT產(chǎn)業(yè)技術(shù)性比較強(qiáng),如果一下子聘請一個不懂IT的人來當(dāng)總經(jīng)理,可能存在著較多不確定性,因而排除丁。
 
  這時候剩下甲乙了。這時候我覺得選誰,只要理由充分都是OK的。我當(dāng)時比賽的時候一開始選的是乙,因為我覺得乙不僅僅懂IT,而且能夠結(jié)合市場營銷,幫助公司規(guī)模做大。
 
  但是當(dāng)時大部分人選的是甲,我后來也就選了甲。這并不是說我就從眾,或者是妥協(xié),如果是這樣的話,在面試當(dāng)中是很掉分的。
 
  我是改選了甲,但我的理由如下:
 
  我一開始選乙,是因為覺得乙能夠做好市場營銷。但是經(jīng)過跟大家的討論后,我發(fā)現(xiàn),甲的過往的工作經(jīng)歷就是在該公司度過的。多年的經(jīng)驗,讓他不需要過多的培訓(xùn),而且更加了解公司的內(nèi)部運(yùn)作模式等等,相對而言,我覺得選甲可能會更好些。
 
  有理有據(jù),哪怕?lián)Q了個答案也是一樣,體現(xiàn)出個人的思考。
 
  04 | 如何在討論中展現(xiàn)自己?
 
  更好的展現(xiàn)自己的前提,一定是基于你對于案例進(jìn)行分析之后。這樣子你在陳述的時候才能夠有清晰的思路。
 
  在陳述的過程當(dāng)中,觀點先亮出來,然后簡明扼要地說出你的依據(jù),這樣考官才能了解你的思維過程,看看你的邏輯性。
 
  遇到不同觀點的時候,要來一個大方而又不失優(yōu)雅的微笑,認(rèn)真傾聽對方的意見。如果對方說得是有道理的,那么在肯定對方的同時,最好能夠自己說出原來自己錯在什么地方,體現(xiàn)出你的思考由“錯誤”到“正確”的過程。過程很重要。
 
  關(guān)注在場的其他同學(xué)。在討論過程中,可能有部分面試者過于內(nèi)向而發(fā)言不夠,甚至幾乎“隱形”。你一定要關(guān)注他,適當(dāng)時間發(fā)言問問他的一些看法,讓他說出話來。我覺得這是一個領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該做的。
 
  注意不要偏離討論的核心話題,如果跑偏,那么將小組的討論重新帶回正軌將是你絕佳的好機(jī)會。我記得當(dāng)時某個老哥提出一個新的理論方法來解決上述題目,大家都不是很理解。然后另一位老哥好像略懂,于是就開始討論那個新方法理論的細(xì)節(jié)。
 
  于是在那位老哥的某個停頓的瞬間,我打住了他:
 
  “我覺得咱們討論的方向似乎有點偏了。既然這個理論大家都是不是很懂,我們就不要細(xì)究這個理論,直接用大家都能夠懂得簡單方式評定如何?”
 
  這才打住,重新回到正軌。這時候我看到幾個考官向我投來贊許的目光。我內(nèi)心竊喜:這兄弟真的神助攻啊!
 
  05 | 總結(jié)
 
  其實無領(lǐng)導(dǎo)小組面試還是蠻難的,但事先一定要做好充足的準(zhǔn)備。就像考官看中的是過程而不是結(jié)果那樣,我們也應(yīng)該學(xué)會享受群面的過程,每一次都會讓你得到成長。
 
  假使你運(yùn)氣不夠好,被刷掉了,并不意味著你很差,因為很有可能你面試的小組中全部都是大神,提出的觀點都非常新穎、完美而無漏洞。而在每個小組中出線的可能就那么兩三個的情況下,可能運(yùn)氣不佳就成為背景帝。但此地不留爺,自有留爺處不是嗎?
 
  祝愿大家都能成功。
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